Придет тиран? Мы — как его встретим?
"Все будет — и «шпоры» по Соловкам, и невыученное Кенгирское восстание. Но «Архипелаг» сам выберет тех, кому понравится. Передаст им ген упорства. Трезвости. Самостоянья перед бурей. Ярости благородной — и ясного анализа."
( Елена Дьякова. Новая газета. 29.10.2010 )
Эпохальное событие: «Архипелаг ГУЛАГ» вошел в школьную программу.
В декабре 1973-го в Париже взорвалась первая публикация эпического художественного исследования Александра Солженицына. Современники писали: «Может быть, когда-нибудь мы будем считать появление «Архипелага» отметкой о начале распада коммунистической системы»… «Эта книга может стать главной книгой национального возрождения, если в Кремле сумеют ее прочесть».
Наталия Солженицына: Придет тиран? А мы? Мы — как его встретим?
Первое — сбылось. Как со вторым? Во всяком случае, в сентябре 2009 года «Архипелаг ГУЛАГ» внесен в федеральный образовательный стандарт школ России. В январе 2011 года он встанет в программы: в «Просвещении» вышел однотомник «Архипелаг ГУЛАГ. Сокращенное издание». Версия — именно для школ.Инициатором введения «Архипелага» в школьную программу стал премьер-министр РФ Владимир Путин. Чем и внес лучший вклад в борьбу с фальсификацией отечественной истории.
Но встреча премьер-министра летом 2009-го с Н.Д. Солженицыной; его слова: «Мы должны изучать и пропагандировать творчество вашего мужа»; ответ Наталии Дмитриевны: «Лучше давайте изучать»; решение ввести «Архипелаг» в программы — описаны чуть не всей прессой. Как и первая реакция нации — скорбный вопль блогеров с задней парты Рунета: «Мало нам было «Войны и мира»?!»
Может, и мало. С 1905 года, когда в программы гимназий вошли Достоевский и Толстой, нами прожито такое времечко… Через «Войну и мир» его не объяснить.
О том, как «Архипелаг ГУЛАГ» объясняет ХХ век и зачем он нужен в школе ХХI, «Новая» говорит с составителем сокращенного издания — Наталией Дмитриевной Солженицыной.
Поделиться в социальных сетях
— Наталия Дмитриевна, вы ведь давно начали работу над этой версией?
— Ее начинал сам Александр Исаевич. Друзья (особенно — те, у кого есть дети-подростки) повторяли: нужно сокращенное издание «Архипелага». На западных языках такая «студенческая версия» существует с 1980-х. «Но, — говорили нам,— нужна и русская».
Александр Исаевич с этим скрепя сердце согласился. Далеко не сразу. Но согласился. У меня хранится трехтомник, по которому он намечал сокращения.
Автор прошел половину первого тома. Резать этот текст ему было крайне трудно. В конце концов, он сказал мне: «Делай ты!» Но к сокращенной — не адаптированной, а именно сокращенной версии «Архипелага» — я вернулась в 2009 году.
— Объем этой версии — около 300 страниц против 1200 страниц полного текста?
— Или около 22 авторских листов — из 96 листов «Архипелага ГУЛАГ». Абсолютно посильно старшекласснику прочесть за два-три дня.
Это целостный текст: я не хотела делать «фрагменты», хрестоматию по «ГУЛАГу». Хотя это было бы просто: «Архипелаг» избывает отдельными судьбами и историями. Они пронзительны. Типичны для 1920-х, 1930-х, 1940-х. Очень внятны сознанию подростка.
Но тогда бы мы получили скорбные истории отдельных людей, которым не повезло: попали под колесо. Что ж, гибнут и на фронте… Но Александр Исаевич писал не об этом.
Тут суть не в случайности. Суть в системе.
Как-то утвердилось, что «Архипелаг ГУЛАГ» — книга о сталинских репрессиях. И о том, какой Сталин был тиран и палач. Но ведь «ГУЛАГ» — и о тех, кого репрессировали. Ведь в любом насилии две стороны: палач и жертва. А исход не предрешен: он зависит от обоих.
И за сводом судеб мучеников в «Архипелаге ГУЛАГ» все время встает вопрос: были ли какие-то альтернативы? В 1918-м, 1921-м, 1929-м, 1934-м?
— Через весь текст идет тема «невмешательства»: в 1928—1930-м судят «инженеров-вредителей» при одобрении рабочих — в 1930-х пойдет и волна рабочих. В 1921-м при молчании деревни берут бунтовщиков-антоновцев — в 1929-м польется мужицкий поток «с добрую Обь».
И далее: «Как потом в лагерях жгло: а что, если бы каждый оперативник, идя ночью арестовывать, не был бы уверен, вернется ли он живым… Если бы во времена массовых посадок, например в Ленинграде, когда сажали четверть города, люди бы не сидели по своим норкам, млея от ужаса… а поняли бы, что терять им нечего, и в своих передних бодро бы делали засады по несколько человек… Органы быстро бы недосчитались сотрудников… и несмотря на всю жажду Сталина — остановилась бы проклятая машина!
Если бы… если бы… Мы просто заслужили все дальнейшее».
Сквозная тема — и «противостояние единиц». Иногда и успешное. И вновь: «Граждански мужественное общество не дало бы повода писать… этой книги».
— Солженицын все время, снимая слой за слоем, ищет ответ: чем было наше общество? Как вели себя люди? Как вели себя те на воле, кто знал, что это происходит? Как вели себя те, кто и не знал? Разбирает модели поведения в те годы. Идет по всем кругам: с арестованным — с подследственным — с тем, кто проходит испытание камерой — этапом — пересылкой — лагерем. И в каждом кругу: исход все-таки зависит и от жертвы.
В ИТЛ 1930-х легко побеждала власть: люди выживали или не выживали поодиночке. А когда в 1940-х пришла каторга, надежда была полностью отнята, люди стали просто номерами — тут они и стали личностями. Соединили свои воли, свое достоинство, способность выживать, свое до конца угнетенное чувство справедливости.
Оно и отдало, как пружина. Четверть века спуска в ад понадобилось, чтоб выплавились лагерные восстания Экибастуза, Дубовки, Кенгира, Воркуты.
…Но невозможно осуждать людей, на которых внезапно обрушилось непредставимое насилие. Важная тема «Архипелага ГУЛАГ» — неготовность страны к такому: от рук своих братьев. Когда топят баржу с людьми, вы, только захлебываясь в холодной воде, узнаете, что это вообще возможно! Будь вы купчиха или боевой офицер.
— Да, если баржу топят в 1918-м. Но у читателей-2010 опыт ХХ века в подкорке. Или в рациональной памяти — у тех, кому не в лом изучать в школе «ГУЛАГ». По логике, неготовность страны к насилию — самая историческая тема этой книги. Но мы легко забываем. Спорим: надо ли помнить? Или боимся тени Сталина.
— Это и поражает. Наши сегодняшние ужасы — как бы это не вернулось, как бы это не вернулось… — они все сфокусированы только на том: вот придет новый Сталин!
…То ли придет, то ли не придет. А тот, который был, он уже 57 лет в гробу. А мы — носители того же языка, живущие на той же территории, — мы, слава богу, еще живы.
И нам следует думать о себе как об участниках этого гипотетического процесса, а не о жертвах. Вот ежели он придет — мы как его встретим? К чему мы готовы? Какой урок вынесли? Снова безропотно поедем в ИТЛ, и каждый будет думать только о себе?
Если это так — на что мы жалуемся?
Нам следует думать не о гипотетическом приходе тирана, а о себе. Готовить себя. Становиться людьми, которых уже нельзя застать врасплох.
Вот послание, которое Александр Исаевич хотел донести.
Не от себя только, а от всей этой преисподней.
— В «Архипелаге», сорок лет назад, фронтовой артиллерист, прошедший ГУЛАГ, Солженицын первым заговорил о немецком опыте денацификации — и о Стране Советов.
«В Западной Германии к 1966 году осуждено восемьдесят шесть тысяч преступных нацистов.
Поделиться в социальных сетях
…Загадка, которую не нам, современникам, разгадать: для чего Германии дано наказать своих злодеев, а России — не дано? Что ж за гибельный будет путь у нас, если не дано нам очиститься от этой скверны, гниющей в нашем теле?
…Молча о пороке — …мы сеем его, и он еще тысячекратно взойдет в будущем. Не наказывая, даже не порицая злодеев… мы тем самым из-под новых поколений вырываем всякие основы справедливости. …Молодые усваивают, что подлость никогда на земле не наказуется, но всегда приносит благополучие.
И неуютно же, и страшно будет в такой стране жить!»
В 2010-м кажется — речь не о ветеранах МГБ, а уж хотя бы о ДТП на Ленинском. Обо всей хронике таких наездов: она прирастает еженедельно.
О судьбе пленных 1941-го сказано еще жестче: «Родина, изменившая своим солдатам, — разве это Родина?». Но и это живо: матерям солдат, погибших в Чечне в 1995-м, суды 2010-го отказывают в 1000-рублевой надбавке к пенсиям.
А вот еще: как истребляли «горизонтальную солидарность» в России.
И этот социальный диагноз Солженицына до сих пор в силе. И строки о том, как срослись русский язык и «зэчий язык», как опыт ГУЛАГа пропитывает всю Россию.
— Помимо всего прочего, для чего нужен «Архипелаг ГУЛАГ» в школе? Не для того, чтоб начали читать и обсуждать — спустя несколько десятилетий! — те несправедливости, то зло, которые уже были на нашей земле. А для того, чтоб мы учились реагировать на происходящее сразу. А еще лучше — предупреждать поворот событий. Нельзя уступать Историю политикам, чтобы они играли в нее, «опрокидывая» в прошлое, в будущее. И нельзя делать из нее «дорожную карту» пройденного или предстоящего пути. История — лишь пятна на этой карте, отмечающие места опасностей: провалов, воронок, судьбоносных развилок. И неразумно пренебрегать такой «пятнистой» картой.
Но наше общество не самокритично и до сих пор. Мы смотрим только на то, в какие обстоятельства нас кто-то поставил. Как с нами поступают. А мы как поступаем? Мы хоть какие-то уроки извлекаем из недавнего прошлого?
— Еще одна тема книги, проведенная со скрупулезностью математика, — выбитость народа и «отрицательная селекция». Иосиф Бродский сравнил «Архипелаг» с «Илиадой», оговорив: «Общим знаменателем является тема разрушения: в одном случае — города, в другом — нации». Не раздавит это знание школьника?
— Я думаю, нет. Во-первых, просто эмпирически. При мне, в 1974-м, в разгар травли, эту книгу читали друзья у нас дома: выносить ее было самоубийственно. Читали и днем, и ночью. И я навсегда запомнила, как читатель лет сорока, инженер, умница, отдал мне «ГУЛАГ» со словами: «Как странно: книга избывает кровью, потом, слезами, ужасом. А я закрыл ее с чувством силы и света». Многие говорили похожие слова.
Мне кажется, «Архипелаг ГУЛАГ» дает ощущение, что из последней преисподней можно подняться. И что значит — подняться? Не наверняка, что я выживу, вернусь и еще защищу кандидатскую диссертацию. Это значит, что я как частица этого народа — имею будущее. Пусть даже не в своих детях… в чьих-то чужих.
Но «Архипелаг» ставит и жесткий заслон сегодняшним рассуждениям — мы достигли того-сего, стали мировой державой, Сталин — успешный менеджер!
Ведь в этих разговорах поразительным образом, безграмотным образом обсуждается только, чего и за какие сроки он достиг. Но любого менеджера на первом курсе управленческого факультета учат рассматривать еще один фактор — цену проекта.
Поделиться в социальных сетях
В случае Сталина потери не считались. И силы народа были подорваны во всем этом.
Перед Первой мировой войной на территории России народу проживало больше, чем в США. Сегодня нам близко нельзя сравниться. У нас просто не хватает людей.
В XX веке все наши народы надорвались. И что взамен?
..Издательство «Просвещение» нашло для «школьного издания» «Архипелага» замечательного художника Юрия Христича. По годам он не так далек от будущих читателей-старшеклассников. Ездит на велосипеде, за спиной в рюкзаке — рукописи.
Юрий Христич и предложил образ обложки: вот этот кадр Александра Родченко. 1933 год. Беломорканал. Я вздрогнула, когда увидела фото! Эта полураздетая толпа в снежной мгле, лаги или ломы, которые они несут — как пики какого-нибудь Смутного времени. Плотная спина чекиста на берегу над ними. Он один — но толпа людей покорна.
В метели они втягиваются в русло, как в Дантов круг. Вручную прогрызают канал, который практически не будет использоваться. Как и многие «великие стройки».
…И вообразите, в этой слипшейся массе у каждого есть судьба. Что в нем погибло, что он не смог дать своей стране, пока ковырял ломом мерзлую породу?! Уж не говоря о его нерожденных детях.
— Знаю, что вы «проверяли» рукопись, и экспертами были учителя.
— И друзья, и учителя, уже преподающие «Архипелаг ГУЛАГ» в своих гимназиях. Учителя сказали: в тексте (который я считала готовым) много неясного для подростка. Составили список из 150 позиций, которые нужно объяснить. Что такое «шахтинское дело»? Кто такая Вера Засулич? И Трепов, и Шешковский, и Ягода, и Киров, и Зоя Космодемьянская… Я сделала словарик имен и добавила немало подстрочных примечаний.
— Забыты и Вера, и Зоя, и Киров, и Трепов? Целая Россия во мгле.
— Ну что ж делать?! Только и делать, что пояснять.
P.S. «Первый завод» тиража — 10 000 — частью поступит в книжные магазины. Частью — по заказам региональных минобразов — в школьные библиотеки. Начиная с 1973 года, с первого парижского издания, все гонорары за «Архипелаг ГУЛАГ» уходят на счета Солженицынского фонда и используются для поддержки выживших в лагерях и семей политзаключенных. Издательский гонорар за «школьную версию» уйдет туда же.
Сегодня Солженицынский фонд поддерживает 2,5 тысячи бывших зэков. Историки знают: в Новое время именно единая школа формирует единство нации. Единство ее ценностей и менталитета, ее представления о самой себе. «Архипелаг ГУЛАГ» в федеральном стандарте образования (не лицейском, не гимназическом — общем!) эти представления осложнит? Возможно. Но — правдой.
Все будет — и «шпоры» по Соловкам, и невыученное Кенгирское восстание. Но «Архипелаг» сам выберет тех, кому понравится. Передаст им ген упорства. Трезвости. Самостоянья перед бурей. Ярости благородной — и ясного анализа. Победы одного человека над системой «одной шестой». А главное: в школьной версии и в школьной программе — эта книга может искать «своих» среди всех 17-летних жителей России. …Большое дело. Словно ледокол на воду спустили.
(Солженицына Наталия. Придет тиран? А мы? Мы — как его встретим?. Беседовала Елена Дьякова. Газета "Новая Газета". N 121. Москва. 29.10.2010)Поделиться в социальных сетях
• Заявление по делу Юрия Дмитриева.
• Петров Никита. Палачи Сандармоха.
• Гирин Никита. Вердикт Сандармоха.
• Гирин Никита. По этому делу должен быть только оправдательный приговор.
• Миронова Анастасия. Соловецкие доносы.
• Миронова Анастасия. Соловецкие туалеты и историческая память.
• Дьякова Елена. Точка самоидентификации России. Юрий Бродский...
• Юрий Бродский. Зона шуток не принимает.
• Царь творил дела беззаконные...
• Умнягин Вячеслав. Символ победы добра над злом.
• Солдатов Александр. Гламурный ГУЛАГ.
• Солдатов Александр. Декларация о приходах.
• Хлебников Олег. Двоемыслие.
• Петров Никита. Донос на царя Колымы.
• Часть суши, окруженная небом.
• Политковская Анна. Штурм Соловецкого камня.
• Зотова Наталия. Очередные задержания у Соловецкого камня.
• Солдатов Александр. «VIP-скиты» вместо турбаз.
• Ивлева Виктория. "ЗОНдирование общества".
• Солженицына Наталия: Придет тиран? А мы? Мы — как его встретим?
• СЛОН и люди (Статья Юрия Бродского)
• "Новая газета" упоминаете Соловки.
• Бабков Владимир. Крест на Соловках. Какой туроператор лучше: церковь или музеи?
• На Соловках идет невидимая миру «война» или Архипелаг особого назначения.
• Красновишерск. Город, который себе ничего не простил. Первый «Нюрнберг» в истории России.
• Нынешние Соловки напоминают коммунальную квартиру, жильцы которой не могут найти согласия...
• Из истории политических репрессий в России.
• Григорьев Роман. Умный йод Флоренского. Новая газета, Москва. 12.11.2001
• Багирян Рубен. Йод Флоренского. Новая газета, Москва. 10.12.2001
• Дьякова Елена. Борис Акунин как успешная отрасль российской промышленности. Новая газета. 02.07.2001
• Вандалы и антисемиты громят памятники.
• Марина Голдовская и "Власть Соловецкая".
• Жолудь Роман, Степовой Богдан: от десятков тысяч их осталось чуть больше 120 человек...
• Почтальон Печкин об офицерах в Соловках.
• Краминова Наталья. Золото Троцкого. Новая Газета, Москва, 18.12.2003
• Фото Александра Родченко "Беломорканал" на обложке великой книги.
• Герман Алексей: гимн людоеда и жертвы Соловков.
Коротко о Соловках
"Восемьдесят лет назад, в августе 1922 года, в Колонном зале Дома Союзов завершился судебный, процесс над политическими оппонентами большевиков - социалистами-революционерами. Этот процесс был частью широкой кампании по борьбе с инакомыслием, закончившейся на том этапе изгнанием из России лучших умов на "философском пароходе", расстрелом митрополита Петроградского Вениамина и созданием Соловецкого лагеря особого назначения." (Ярослав Леонтьев. Как чекисты обезвредили Шурку. Новая газета, Москва. 19.09.2002).
- Марина Голдовская - классик российской теледокументалистики
-
"Марина Голдовская - классик российской теледокументалистики. Два самых известных ее фильма - "Власть Соловецкая" и "Архангельский мужик" - явились серьезным политическим прорывом накануне перестройки... Сегодня Голдовская живет в Лос-Анджелесе и не скрывает, что разрывается между двумя континентами. Саму себя она называет: "Голдовская - американка из России" (Людмила Столяренко. Аффект скрытой камеры. Новая газета, Москва. 24.06.2002)
"Многие, даже далекие от документального кино люди слышали по крайней мере о двух ее работах - "Архангельский мужик" и "Власть Соловецкая". Любители документального кино - как декабристы, узок их круг. Правда, живут почитатели Голдовской по всему миру." (Марина Топаз. "Кошка" для Голдовской. Новая газета, Москва. 05.03.2001)
- Путин неожиданно начал свой отпуск
- "В августе 2001 года Путин неожиданно для многих начал свой отпуск с турне по Северо-Западу России, и режим этой поездки мало напоминал отдых. Начался отпуск со стремительного прилета в С.-Петербург для ночной беседы с губернатором... Потом - Петрозаводск... после этого Кижи, Валаам и Соловки, встреча с Патриархом (именно для него, а не для президента подновили взлетную полосу)... Ну где здесь отдых? Некоторые вопросы вызвала "монастырская" направленность отпуска (Соловецкий, Спасо-Преображенский, Иверский), но в результате аналитики отнесли ее на счет некоей "пиар-духовности", так необходимой народу." (Сергей Миронов. Августейшие в августе. Новая газета, Москва. 05.08.2002)
Поделиться в социальных сетях
• Соловецкий каталог переодических изданий: алфавитный список газет, журналов, брошюр, альбомов, содержащих популярные и научные статьи о Соловках (Соловецких островах). Российская пресса о Соловках. Дайджест советской и российской прессы о Соловках и по соловецкой тематике. Цитаты, статьи и заметки из более чем 600 газет и журналов. Западные газеты и жкрналы о Соловках. Подборка цитат и мнений зарубежной прессы о Соловках.
• Allgauer Zeitung [Germany] • Barbour County index [Kansas, USA] • BBC [London] • The Bamberg herald [Bamberg, SС] • Evening Star [Washington] • The Independent [London] • The London Gazette [London] • New-York Tribune [New York] • The New Yorker [New York] • The Topeka State Journal [Kansas, USA] • Vossische Zeitung [Berlin] • The Washington Times • The Wichita Daily Eagle [Kansas, USA] • La Repubblica (Italy) • Le Temps (Switzerland) • Yorkville enquirer [Yorkville, SС] • Белорусская газета [Минск] • Белорусская деловая газета [Минск] • Белорусский рынок [Минск] • Вестник [Балтимор] • Вечерний Минск [Минск] • Галицький Кореспондент [Иваново-Франковск] • Голос Америки [Нью-Йорк] • Голос труда [Буэнос-Айрес] • Грани [Мюнхен] • День [Киев] • Еврейский Мир [Бруклин] • Зеркало недели [Киев] • Кiевскiй ТелеграфЪ [Киев] • Киевские ведомости [Киев] • Курьер [Бруклин] • Лебедь [Бостон] • Молодежь Эстонии [Таллин] • Народная газета [Минск] • Наша Віра [Київ] • Независимая Молдова [Кишинев] • Немецкая волна • Новый век [Киев] • Посредник [Киев] • Правда Украины [Киев] • Рабочая газета [Киев] • Радио «Свобода» [Мюнхен] • Российский вестник [Тбилиси] • Русская мысль [Париж] • Свободная Грузия [Тбилиси] • Сегодня [Киев] • Столичные новости [Киев] • Украинская правда [Киев] • Факты [Киев] • Форбс (Forbes) [USA] • Час [Рига] • Экспресс-К [Алма-Ата]
Издания и периодика Соловецкого лагеря ОН ОГПУ, лагерных отделений или подведомственных лагерей
• Голос Перековки • За ленинскую исправтрудполитику • За социалистическое перевоспитание • За темпы и качество • К трудовой жизни • К трудовому общежитию • Красный кирпич • Кустарь • Наш труд • "Новые Соловки" • Перековка • Перелом • Радио-Соловки • СЛОН • "Соловецкие острова" • Соловецкий Безбожник • Соловецкий Крокодил • Соловецкий листок • Трудовик • Трудовой конд • Ударник социалистических полей • Через труд к свободе
Нелегальные рукописные журналы соловецких полит-заключенных
• «Революционная Россия» (орган социал-революционеров) • «Социалистический вестник» (орган с.-д. партии) • «Сполохи» (орган социал-революционеров)
Иные формы издательской деятельности СЛОНа
• Иллюстрации • Почтовые карточки • Соловецкое Общество Краеведения